Tribipi Nunun Biologi UM

Pemahaman dan Aplikasi Teori Belajar dalam Pembelajaran Biologi di Sekolah Hakikat Pembelajaran Biologi Proses belajar biologi menurut Djohar (Suratsih, 2010) merupakan perwujudan dari interaksi subjek (anak didik) dengan objek yang terdiri dari benda dan kejadian, proses dan produk. Biologi dapat dipandang sebagai sebuah ilmu yang memiliki objek, persoalan dan cara mempelajarinya. Menurut Djohar (Bambang Subali, 2005: 3-6) untuk mempelajari Biologi harus ditinjau dari seluruh aspek secara utuh, baik menyangkut objek, persoalan dan tingkat organisasi kehidupan. Persoalan yang dikaji dalam Biologi adalah fenomena atau gejala kehidupan yang terdiri dari gejala objek dan gejala kejadian. Belajar Biologi dapat diartikan sebagai belajar tentang makhluk hidup yang mencakup semua fenomena hidup dari mikroorganisme, tumbuhan dan hewan termasuk manusia. Proses pembelajaran Biologi pada dasarnya merupakan interaksi antara siswa (subjek) dengan objek berupa benda dan kejadian alam, p...

REFLEKSI PROBLEM SOLVING & PROBLEM BASED LEARNING Problem Solving Metode pembelajaran problem solving merupakan rangkaian aktivitas pembelajaran yang menekankan kepada proses penyelesaaian secara ilmiah. Tujuan Mengembangkan kemampuan berfikir,terutama dalam mencari sebab akibat dan tujuan suatu permasalahan. Memberikan pengetahuan dan kecakapan praktis yang bernilai atau bermanfaat bagi keperluan kehidupan sehari-hari. Belajar bertindak dalam situasi baru. Belajar bekerja sistematis dalam memecahkan masalah. Kelebihan Metode ini membuat pendidikan disekolah menjadi lebih relevan dengan kehidupan . Dapat membiasakan para siswa menghadapi permasalahan di dalam kehidupan. Merangsang pengembangan berfikir siswa secara kreatif dan menyeluruh Melatih siswa untuk mengidentifikasikan dan melakukan penyelidikan Memberikan kesempatan pada siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan yang mereka miliki dal a m dunia nyat...

RESUME PROBLEM SOLVING & PROBLEM BASED LEARNING Metode Problem Solving (Pemecahan masalah) Metode problem solving adalah suatu metode berpikir dan memecahkan masalah. Dalam hal ini siswa dihadapkan pada suatu masalah, kemudian diminta untuk memecahkannya. Problem solving adalah suatu proses belajar mengajar yang berupa penghilangan perbedaan atau ketidaksesuaian yang terjadi antara hasil yang di peroleh dengan yang diinginkan. Langkah-langkah Pembelajaran Problem Solving Menurut Polya (2002 : 27) memberi empat langkah pokok cara pemecahan masalah, yaitu : 1.       Memahami masalahnya, Masing-masing siswa mengerjakan lathan yang berbeda denga teman sebelahnya. 2.       Menyusun rencana penyelesaian, Pada tahap ini siswa diarahkan untuk dapat mengidentifikasi masalah, kemudian mencari cara yang tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut. 3.       Melaksanakan rencana penyelesaian itu, ...